Abstract
Der Absentiv ist eine grammatische Struktur bestehend aus finitem sein und Infinitiv eines Handlungsverbs, die impliziert, dass der Subjektreferent zum Zeitpunkt der Äußerung von einem gewissen Ausgangsort abwesend ist bzw. für eine Interaktion nicht zur Verfügung steht. In der linguistischen Forschung findet der Absentiv bisher wenig Berücksichtigung, besonders im Kontext des Deutschen als Fremdsprache wurde er nahezu gänzlich übersehen. Ausgehend von einer kurzen grammatischen Beschreibung des Absentivs, beleuchtet dieser Beitrag die Rolle der Konstruktion in der Praxis des DaFUnterrichts mittels einer Lehrwerkanalyse und Fragebogenaktion und plädiert für eine Vermittlung der Struktur. Vorschläge für eine solche Vermittlung, insbesondere im Rahmen des Focus-on-Form-Ansatzes bilden den Schluss des Beitrags.
| Translated title of the contribution | "Ich bin dann mal Deutsch lernen": The absentive in German as a Foreign Language |
|---|---|
| Original language | German |
| Pages (from-to) | 44-71 |
| Journal | GFL (German as a foreign language) |
| Volume | 2015 |
| Issue number | 1 |
| Publication status | Published - Apr 2015 |
Keywords
- Linguistics
- Applied linguistics
- Language
- Language acquisition
- Grammar
- Teaching and Learning
- Teaching
- German
- German as a foreign language
- MFL
- language teaching
- Teacher education